Marjorie Miltenberger
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Durée & Modalités d'Organisation

Le cours se déroule intégralement en ligne et se présente sous la forme de texte accompagné de photos et/ou vidéos.

Les leçons de la première semaine seront accessibles sur votre compte à partir du 1er du mois du lancement du cours. Les leçons de la deuxième semaine seront accessibles 7 jours après, celles de la troisième semaine 7 jours encore après et ainsi de suite jusqu’à la 6ème semaine. Ces leçons sont ensuite consultables à votre rythme pendant toute la durée d’accessibilité du cours.

Le temps moyen de lecture de l’intégralité des leçons de ce cours est de 6 heures, ce temps variant d’un élève à l’autre selon sa vitesse de lecture et le nombre de fois qu’il a consulté une même leçon.

Méthodes Mobilisées

Éléments matériels de la formations

  • support pédagogique sous forme de texte illustré de photos et vidéos d’exemples
  • disponible en ligne sur le site 24h/24 7j/7 durant toute la durée d’accessibilité du cours

Moyens pédagogiques

Les cours s’organisent sous forme de session pour que tous les élèves d’une même promotion puissent commencer à travailler à la même date. Cela permet de favoriser entre autres la coopération et l’instruction par ses pairs (“peer instruction”, méthode d’enseignement développée par Eric Mazur professeur à Harvard).

L’expérimentation et la mise en application des préceptes des cours sont fortement encouragées, les élèves pourront alors partager leur travail via différents outils :

  • Forum : Le forum est un lieu d’échange où les participants actifs peuvent publier leur travail sous forme de texte, de photos et de vidéos dans une limite de 3 vidéos de 2 min maximum par semaine. L’instructeur commente et corrige les publications des participants actifs dans ce forum pendant 8 semaines à compter du 1er du mois de lancement du cours. Les auditeurs libres ont accès à ce forum en lecture seule ce qui leur permet de consulter des exemples de cas pratiques.
  • Groupe : Tous les élèves du cours, auditeurs libres et participants actifs, ont accès et peuvent partager leur travail sur un groupe Facebook privé. Ce groupe est un espace d’entraide entre élèves où ils peuvent recevoir les commentaires des élèves de toutes sessions confondues.

Accessibilité

Pour toute situation de handicap, merci de nous contacter pour envisager la faisabilité.

Modalité de Suivi & d'évaluation

  • QCM à la fin de chaque semaine de cours
  • attestation de suivi délivrée à l’issue de la lecture intégrale du contenu du cours

Délais d'Accès

Le contenu du cours est accessibles pendant 1 an.

Pour chaque achat de cours ou de webinaire, l’accès à tous vos anciens contenus de formations sera renouvelé pour un an à partir de la date du dernier achat.

Pour connaître la date exacte de péremption de vos accès, il vous suffit donc de rajouter 365 jours à la date du dernier achat de cours ou webinaire.

Ainsi, si vous achetez un premier cours le 1er Janvier 2021, vous y aurez accès jusqu’au 1er Janvier 2022 ; mais si vous achetez un second cours ou un webinaire le 3 Avril 2021, vous aurez accès à vos deux formations jusqu’au 3 Avril 2022. Ce système fonctionne également pour réactiver vos contenus périmés. Vous pouvez par exemple suivre un cours le 1er Janvier 2021, perdre son accès le 1er Janvier 2022, puis le réactiver sur votre compte en achetant un webinaire le 1er Janvier 2023 ; le tout vous permettant de profiter de toutes vos formations jusqu’au 1er Janvier 2024.

Le forum est actif pendant 8 semaines et reste consultable pendant 6 mois.

Le groupe Facebook d’entraide entre élèves est actif sans limitation de durée.

Programme de la Formation

  1. À lire avant de commencer
    1 Chapitre
    1. Toute l’équipe Muzo+ vous souhaite la bienvenue sur la plateforme !
  2. Semaine 1
    7 Chapitres
    1. Présentation du fonctionnement de l’atelier (à écrire)
    2. Pré-requis : quand savoir si mon chien est prêt à passer sur odeur ? (à écrire)
    3. Pré-requis : La manipulation du matériel (à completer)
    4. le principe du Pairing (texte à rajouter)
    5. Les exercices de la semaine 1 (texte à rajouter)
    6. Exemple de mise en pratique : la toute première exposition
    7. Exemple de mise en pratique de l’Exercice 1 : Boxwork, 1 cache, en pairing (à completer)

AVIS

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Instructeurs

Marjorie Miltenberger

Entraineur de Sports Canins chez WittyFox, titulaire du FDSTC-FE (Fenzi Dog Sport Trainer Certificate), Marjorie a 15 ans d’expérience dans l’encadrement de binômes humain/chien, et pratique différentes disciplines avec ses chiens. Elle est Instructeur Certifié en K9 Nose Work (CNWI) par la NACSW, et Instructeur DogParkour Certifié par l’IDPKA.

Les formations de Marjorie Miltenberger

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5.0/5
Première partie d’une série de webinaires dédiés à la préparation des chiens à des cours collectifs en sports canins (hors cas de réactivité). De la descente de la voiture à l’attente de son passage, Marjorie Miltenberger vous propose de vous pencher sur quelques compétences et rituels utiles, quelle que soit l’activité que vous pratiquez avec votre chien.
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5.0/5
Seconde partie d’une série de webinaires dédiés à la préparation des chiens à des cours collectifs en sports canins (hors cas de réactivité). De la descente de la voiture à l’attente de son passage, Marjorie Miltenberger vous propose de vous pencher sur quelques compétences et rituels utiles, quelle que soit l’activité que vous pratiquez avec votre chien.
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Retrouvez Marjorie Miltenberger pour le dernier opus de la série de webinaires dédiés aux différents Focus : les Bascules de Focus.
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Les recherches sur boites, dites « containers » en anglais, font partie des grands classiques du nosework et de la détection sportive. Mais savez-vous ce qu’elles induisent, et comment les utiliser à votre avantage pour construire des compétences spécifiques chez votre chien ?
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Le travail à distance est une compétence nécessaire à plusieurs disciplines de sport et de travail, qui demande au chien une parfaite maitrise du comportement à réaliser, de la motivation et beaucoup de confiance. Comment construire tout cela ? Et bien c’est ce que ce programme vous propose ! A partir de comportements les plus simples possibles (attendre, contourner), nous allons nous travailler spécifiquement sur les deux autres points.

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Votre chien vous oublie dès qu’il est dans un nouvel environnement ? Votre chien a du mal à rester concentré sur vous durant vos activités ? (lorsqu’elles le nécessitent, bien sûr !) Ou tout simplement vous souhaitez trouver des idées pour développer votre Focus Conducteur, qui soient faciles à mettre en place au quotidien ? Alors ce webinaire peut vous intéresser !