Organiser des balades éducatives
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Durée & Modalités d'Organisation
Le cours se déroule intégralement en ligne et se présente sous la forme de texte accompagné de photos et/ou vidéos.
Les leçons de la première semaine seront accessibles sur votre compte à partir du 1er du mois du lancement du cours. Les leçons de la deuxième semaine seront accessibles 7 jours après, celles de la troisième semaine 7 jours encore après et ainsi de suite jusqu’à la 6ème semaine. Ces leçons sont ensuite consultables à votre rythme pendant toute la durée d’accessibilité du cours.
Le temps moyen de lecture de l’intégralité des leçons de ce cours est de 6 heures, ce temps variant d’un élève à l’autre selon sa vitesse de lecture et le nombre de fois qu’il a consulté une même leçon.
Méthodes Mobilisées
Éléments matériels de la formations
- support pédagogique sous forme de texte illustré de photos et vidéos d’exemples
- disponible en ligne sur le site 24h/24 7j/7 durant toute la durée d’accessibilité du cours
Moyens pédagogiques
Les cours s’organisent sous forme de session pour que tous les élèves d’une même promotion puissent commencer à travailler à la même date. Cela permet de favoriser entre autres la coopération et l’instruction par ses pairs (“peer instruction”, méthode d’enseignement développée par Eric Mazur professeur à Harvard).
L’expérimentation et la mise en application des préceptes des cours sont fortement encouragées, les élèves pourront alors partager leur travail via différents outils :
- Forum : Le forum est un lieu d’échange où les participants actifs peuvent publier leur travail sous forme de texte, de photos et de vidéos dans une limite de 3 vidéos de 2 min maximum par semaine. L’instructeur commente et corrige les publications des participants actifs dans ce forum pendant 8 semaines à compter du 1er du mois de lancement du cours. Les auditeurs libres ont accès à ce forum en lecture seule ce qui leur permet de consulter des exemples de cas pratiques.
- Groupe : Tous les élèves du cours, auditeurs libres et participants actifs, ont accès et peuvent partager leur travail sur un groupe Facebook privé. Ce groupe est un espace d’entraide entre élèves où ils peuvent recevoir les commentaires des élèves de toutes sessions confondues.
Accessibilité
Pour toute situation de handicap, merci de nous contacter pour envisager la faisabilité.
Modalité de Suivi & d'évaluation
- QCM à la fin de chaque semaine de cours
- attestation de suivi délivrée à l’issue de la lecture intégrale du contenu du cours
Délais d'Accès
Le contenu du cours est accessibles pendant 1 an.
Pour chaque achat de cours ou de webinaire, l’accès à tous vos anciens contenus de formations sera renouvelé pour un an à partir de la date du dernier achat.
Pour connaître la date exacte de péremption de vos accès, il vous suffit donc de rajouter 365 jours à la date du dernier achat de cours ou webinaire.
Ainsi, si vous achetez un premier cours le 1er Janvier 2021, vous y aurez accès jusqu’au 1er Janvier 2022 ; mais si vous achetez un second cours ou un webinaire le 3 Avril 2021, vous aurez accès à vos deux formations jusqu’au 3 Avril 2022. Ce système fonctionne également pour réactiver vos contenus périmés. Vous pouvez par exemple suivre un cours le 1er Janvier 2021, perdre son accès le 1er Janvier 2022, puis le réactiver sur votre compte en achetant un webinaire le 1er Janvier 2023 ; le tout vous permettant de profiter de toutes vos formations jusqu’au 1er Janvier 2024.
Le forum est actif pendant 8 semaines et reste consultable pendant 6 mois.
Le groupe Facebook d’entraide entre élèves est actif sans limitation de durée.
Programme de la Formation
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Mode d’emploi
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Le Replay
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Les Questions-Réponses
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Les Documents
AVIS
Webinaire intéressant, mais manque de concret.
J’aimerai beaucoup un webinaire de niveau 2 avec plus d’exemples concret, d’idées de gestion et d’exercices, quelque chose de moins général.
La satisfaction de nos clients sur le contenu de nos cours et/ou webinaire étant primordiale, n’hésitez surtout pas à nous contacter si vous avez d’autres observations à partager.
Nous avons transmis vos remarques constructives à l’animatrice du webinaire qui pourra en tenir compte pour ses prochains projets.
Très très bien
Partir sur de bonnes bases
Même si ce n’est qu’un webinaire, je pensais rentrer un peu plus dans le détail. Mais je ne suis pas déçue cela me sera très utile pour mettre un cadre à mes futures balades éducatives.
Merci à vous Wini Verschueren.
Satifaite mais beaucoup de longueurs
Tout ce que dit l’intervenante tombe sous le sens.
Le gros bémol de ce webinaire est qu’il manque de rythme, de dynamisme. La personne lit son texte… très lentement et il y a beaucoup de longueurs
Bonjour Marina,
Nous vous remercions vivement pour avoir partagé votre point de vue sur ce webinaire. Compte tenu de la contrainte temporelle d’une heure, il n’est pas toujours possible d’explorer en détail tous les sujets abordés, notamment celui de l’organisation d’animations ou de jeux lors d’une balade éducative, qui n’était pas le thème central de ce webinaire.
Concernant l’élocution de la formatrice, il est important de noter que Wini n’est pas de langue maternelle française.
Si vous n’avez pas encore eu l’opportunité de visionner la partie “questions/réponses”, nous vous encourageons vivement à le faire, car elle apporte des précisions intéressantes ainsi que des compléments d’informations sur le contenu du webinaire. Cela pourrait considérablement enrichir votre compréhension globale de la présentation.
Merci pour ce webinaire !
Merci beaucoup !!
Très bien
Trés complet et interressant
Super webinaire très complet et intéressant
Intéressant
Webinaire très complet et très intéressant !
Instructeurs
Wini Verschueren
Les formations de Wini Verschueren
L’objectif de ce cours est d’organiser la cohabitation harmonieuse avec plusieurs chiens. Arriver à gérer les états émotionnels de plusieurs chiens au même endroit en même temps, n’est pas toujours évident. Dans ce cours nous voyons comment arranger les lieux de vie et organiser les apprentissages coté canin et côté humain, afin d’anticiper et limiter les difficultés. Ce cours s’adresse à des foyers multi-chiens allant de cohabitation permanente jusqu’à occasionnelle.
Marcher en laisse sans tirer fait partie du top 3 des objectifs énoncés par les propriétaires de chien. Pourtant c’est une compétence souvent compliquée à mettre en place. Heureusement l’analyse comportementale appliquée aide à mieux planifier les apprentissages nécessaires à l’acquisition de cette compétence.