Lisa Longo
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Face à l’environnement : Aider les chiens réactifs, agressifs & phobiques

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Ce cours s’adresse particulièrement aux propriétaires de chiens qui rencontrent un problème de réactivité/agressivité/phobie en laisse, à l’extérieur. L'agressivité en intérieur peut être traitée lors du cours "Analyse et Modification Comportementale".

La réactivité est l’un des comportements des plus difficiles à gérer car il implique de grandes émotions chez le chien et chez l’humain.

Les déclencheurs principalement évoqués dans ce cours sont les congénères et les humains. Néanmoins, chaque leçon sera applicable pour tous les stimuli de l’environnement extérieur (gibier, objets inconnus ou véhicules, par exemple).

Durant les six semaines de cours, vous allez :

  • comprendre la réactivité
  • décoder le langage corporel canin
  • gérer l’environnement pour promouvoir le bon comportement
  • apprendre de nouveaux comportements par le jeu
  • modifier les réponses émotionnelles de votre binôme
  • offrir le pouvoir de décision à votre chien

Au-delà de toutes vos nouvelles connaissances et compétences, la confiance acquise durant ce cours va vous permettre de prendre une grande inspiration et de souffler.

Auditeur Libre

100,00

Participant Actif

200,00

Groupe complet!

Public Visé

Ce cours s’adresse à tous les publics.

Il a particulièrement été pensé pour les propriétaires de chiens qui rencontrent un problème de réactivité, agressivité ou phobie, en laisse, en extérieur. Il s’adresse également aux professionnels du comportement canin souhaitant étoffer leur boîte à outil ainsi qu’à tout individu désirant prévenir des problèmes de réactivité chez son chien.

Pré-Requis

Avoir suivi le cours Analyse et Modification Comportementale.

Objectifs Pédagogiques

À l’issue de la formation, l’élève sera capable de :

  • Définir le seuil de tolérance de son chien
  • Décoder le langage corporel de son chien
  • Collecter des données
  • Organiser des séances de travail pour son chien réactif
  • Marquer et renforcer un comportement
  • Utiliser des exercices de management

Matériel nécessaire

Une caméra embarquée type Gopro.
Accès à Excel ou Google sheets pour pouvoir faire votre collecte de données.

Programme du cours

  1. Semaine 1
    S1 – Bienvenue
  2. S1 – Informations
  3. S1 – Réactivité/agressivité/phobie, de quoi parle-t-on ?
  4. S1 – D’où vient le problème?
  5. S1 – Réactif, agressif, phobique, quelle différence ?
  6. S1 – La réactivité, un comportement comme les autres
  7. S1 – Les émotions humaines
  8. S1 – Evaluer le niveau de gravité
  9. S1 – Idées reçues
  10. S1 – C-BARQ
  11. S1 – Les principales fonctions de la réactivité
  12. S1 – Exercices
  13. Semaine 2
    S2 – Les méthodes de modification de la réactivité
  14. S2 – Les méthodes coercitives et punitives
  15. S2 – Cerveau et réactivité
  16. S2 – Une combinaison de procédures
  17. S2 – Choisir un professionnel
  18. S2 – Objectif du cours
  19. S2 – Les clés de la réussite
  20. S2 – La première étape
  21. S2 – Mesurer & collecter
  22. S2 – Une collecte de données professionnelle pour les participants
  23. S2 – Les assistants
  24. S2 – Le matériel et l’équipement
  25. S2 – Exercices
  26. Semaine 3
    S3 – Le conducteur
  27. S3 – Le marqueur
  28. S3 – Les renforçateurs
  29. S3 – Echec du plan d’action
  30. S3 – Choisir le bon terrain
  31. S3 – Tapis de relaxation
  32. S3 – Play is magic
  33. S3 – Clicker training
  34. S3 – Travail de l’odorat
  35. S3 – Exercices
  36. Semaine 4
    S4 – La sensibilité aux bruits
  37. S4 – Le pouvoir de décision
  38. S4 – Le langage corporel canin
  39. S4 – Le seuil de tolérance
  40. S4 – Le plan d’action général
  41. S4 – Le management
  42. S4 – Exercices
  43. Semaine 5
    S5 – Phase 1
  44. S5 – La première séance sur le terrain
  45. S5 – Les séances suivantes
  46. S5 – La généralisation
  47. S5 – La suite
  48. S5 – Phase 2
  49. S5 – Phase 3
  50. S5 – Rester réaliste
  51. S5 – A vos marqueurs !
  52. S5 – La fléxibilité
  53. S5 – Exercices
  54. Semaine 6
    S6 – Médication
  55. S6 – Replacement
  56. S6 – Euthanasie
  57. S6 – La prévention
  58. S6 – Rappel des étapes
  59. S6 – Exercices
  60. S6 – Conclusion

Durée & Modalités d'Organisation

Le cours se déroule intégralement en ligne et se présente sous la forme de texte accompagné de photos et/ou vidéos.

Les leçons de la première semaine seront accessibles sur votre compte à partir du 1er du mois du lancement du cours. Les leçons de la deuxième semaine seront accessibles 7 jours après, celles de la troisième semaine 7 jours encore après et ainsi de suite jusqu’à la 6ème semaine. Ces leçons sont ensuite consultables à votre rythme pendant toute la durée d’accessibilité du cours.

Le temps moyen de lecture de l’intégralité des leçons de ce cours est de 6 heures, ce temps variant d’un élève à l’autre selon sa vitesse de lecture et le nombre de fois qu’il a consulté une même leçon.

Accessibilité

Pour toute situation de handicap, merci de nous contacter pour envisager la faisabilité.

Méthodes Mobilisées

Éléments matériels de la formations

  • support pédagogique sous forme de texte illustré de photos et vidéos d’exemples
  • disponible en ligne sur le site 24h/24 7j/7 durant toute la durée d’accessibilité du cours

Moyens pédagogiques

Les cours s’organisent sous forme de session pour que tous les élèves d’une même promotion puissent commencer à travailler à la même date. Cela permet de favoriser entre autres la coopération et l’instruction par ses pairs (“peer instruction”, méthode d’enseignement développée par Eric Mazur professeur à Harvard).

L’expérimentation et la mise en application des préceptes des cours sont fortement encouragées, les élèves pourront alors partager leur travail via différents outils :

  • Forum : Le forum est un lieu d’échange où les participants actifs peuvent publier leur travail sous forme de texte, de photos et de vidéos dans une limite de 3 vidéos de 2 min maximum par semaine. L’instructeur commente et corrige les publications des participants actifs dans ce forum pendant 8 semaines à compter du 1er du mois de lancement du cours. Les auditeurs libres ont accès à ce forum en lecture seule ce qui leur permet de consulter des exemples de cas pratiques.
  • Groupe : Tous les élèves du cours, auditeurs libres et participants actifs, ont accès et peuvent partager leur travail sur un groupe Facebook privé. Ce groupe est un espace d’entraide entre élèves où ils peuvent recevoir les commentaires des élèves de toutes sessions confondues.

Modalités de Suivi & d'évaluation

  • QCM à la fin de chaque semaine de cours
  • attestation de suivi délivrée à l’issue de la lecture intégrale du contenu du cours

Délais d'Accès

Le contenu du cours est accessibles pendant 1 an.

Pour chaque achat de cours ou de webinaire, l’accès à tous vos anciens contenus de formations sera renouvelé pour un an à partir de la date du dernier achat.
Pour connaître la date exacte de péremption de vos accès, il vous suffit donc de rajouter 365 jours à la date du dernier achat de cours ou webinaire.
Ainsi, si vous achetez un premier cours le 1er Janvier 2021, vous y aurez accès jusqu’au 1er Janvier 2022 ; mais si vous achetez un second cours ou un webinaire le 3 Avril 2021, vous aurez accès à vos deux formations jusqu’au 3 Avril 2022. Ce système fonctionne également pour réactiver vos contenus périmés. Vous pouvez par exemple suivre un cours le 1er Janvier 2021, perdre son accès le 1er Janvier 2022, puis le réactiver sur votre compte en achetant un webinaire le 1er Janvier 2023 ; le tout vous permettant de profiter de toutes vos formations jusqu’au 1er Janvier 2024.

Le forum est actif pendant 8 semaines et reste consultable pendant 6 mois.
Le groupe Facebook d’entraide entre élèves est actif sans limitation de durée.

Avis

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Instructeur

CPBT-KA, CBCC-KA | Consultante en comportement animal | Diplômée « Living & Learning with Animals » & « Living and Learning with Parrots » (Dr Susan Friedman) | Elite Fear Free Certified Professional | TAGteacher niveau 1 | Family Dog Mediator | Animal Académie

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Avoir suivi le cours “Analyse et Modification Comportementale” est un pré-requis obligatoire à l’inscription de ce cours.

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