5.0/5

Hunting Games 2 : En route vers le Nosework et la Détection Sportive

hunting games : une introduction à la détection sportive (copie)

Vous avez apprécié le cours Hunting Games ? Vous devenez mordus de l’activité ? Vous vous êtes entrainés depuis, mais vous avez envie d’en savoir plus ? De vous préparer à passer un jour sur une odeur-cible, c'est à dire de vous lancer en Scentwork ou Nosework ? Alors le niveau 2 est pour vous !

Lors du cours Niveau 1, vous avez découvert les grands principes de l’activité, et nous avons montré au chien comment jouer avec nous, avec leur truffe. Ils ont ainsi pu s’essayer à certains types de scénarios olfactifs, et vous avez appris à les observer, à imagine ce qu’il se passe pour eux.

Le niveau 2 va bien sûr leur permettre de découvrir de nouveaux types de recherches, à renforcer les compétences essentielles déjà abordées (motivation, indépendance, résilience etc…) mais nous allons aussi VOUS faire avancer en tant que conducteur… et le tout, toujours sur renforçateur primaire.

De quoi nous allons parler ?

  • De conduite… c’est-à-dire de vos déplacements, de votre gestion de la longe
  • De votre intervention pour récompenser, et de l’impact sur la relance du chien
  • Du travail en environnement nouveau/inconnu,
  • Du renforcement de la résilience, notamment dans l’odeur
  • De l'impact physique de l'activité pour nos chiens

Niveau technique pour le chien, en terme de scénarios et de types de recherches, nous allons aborder :

  • Le travail sur véhicule (youhou, c’est un de mes préférés !)
  • Les caches quasi-inaccessibles et des labyrinthes (ce qui rejoint la résilience dans l’odeur citée plus haut)
  • Le travail en boxwork (encore, et oui, notamment pour vous faire travailler la conduite et le timing pour récompenser)
  • Du travail multi-surfaces complexes.

Et on va aller plus loin au niveau des scénarios déjà abordés, comme les caches en hauteur, les difficultés liées à la convergence etc...et on verra en image ce à quoi cela peut ressembler concrètement (et visuellement), grâce à des vidéos de diffusion de fumées ou de simulation de circulation de flux d’air.

Bref, quelques briques qui vont vous permettre de progresser en équipe, et de mieux vous préparer si vous souhaitez avancer tout en restant sur renforçateur primaire, mais également si vous voulez être prêt à terme passer sur odeur-cible spécifique (ce sera l’objet du prochain cours 😉 ).

A qui s’adresse ce cours :

  • à ceux qui veulent débuter (ou re-débuter) un chien en Détection Sportive (Scentwork, Nosework).
  • aux équipes déjà initiées aux hunting games
  • Ce cours est ouvert aux chiens à partir de 9 mois, sans limite d’âge maximale, sous réserve du point suivant.
  • Il est nécessaire d’avoir un chien en bonne santé, qui soit capable de se mouvoir sans gêne et sans douleur (donc pas de chiens blessés ou en convalescence), ET sans problème respiratoire ou cardiaque.
  • Le chien ne doit pas souffrir d’anosmie ou de dysosmie (perte totale ou partielle de l’odorat).
  • L’équipe doit être à l’aise avec le fait d’utiliser de la nourriture (chien comme humain)
  • Les chiens avec des spécificités physiques (sourds, tripattes etc… ) sont les bienvenus, moyennant adaptation de certains exercices. Nous vous recommandons cependant de nous contacter pour vérifier l’accessibilité de votre cas particulier.
  • Aux conducteurs qui veulent comprendre, apprendre, adapter leur travail à LEUR chien.
  • Pour les participants actifs : aux conducteurs à l’aise avec les retours de l’instructeur par analyse vidéo avec voix-off (plutôt que par de longs paragraphes écrits).
  • Pour les participants actifs : aux gens disponibles... il y a BEAUCOUP d'exercices pratiques, le cours est dense de ce côté là.
  • Conducteurs en situation de handicap : nous contacter pour évaluer l’accessibilité au cours. De façon générale, ce cours est accessible aux personnes à mobilité réduite, moyennant adaptation (aide d’un tiers si besoin). Les exercices de conduite peuvent par contre s’avérer compliqués à mettre en place. Ce cours contient des images et vidéos, souvent avec voix-off, donc peu adapté aux handicaps visuels ou auditifs.

Par contre ce cours ne vous plaira pas si :

  • Vous n’avez pas suivi le pré-requis. Il va vous manquer des bases ...
  • Vous souhaitez des listes d’exercices tous faits à exécuter sans se poser de question (le but du cours est au contraire de vous amener à réfléchir, et en particulier à gerer vos recherches)
  • Vous voulez travailler directement sur odeur-cible spécifique : ce n’est PAS l’objet de ce cours (nous travaillerons encore uniquement sur recherche de NOURRITURE, et cela même si votre chien a appris d’autres odeurs-cibles. Dans l'approche proposée, l'apprentissage d'une autre odeur vient ultérieurement).

Ce cours est un pré-requis pour tous les autres cours de Détection Sportive sur odeur-cible (scentwork, nosework), qui seront encadrés par cette instructrice.

NB : Ce cours est destiné aux particuliers souhaitant découvrir et débuter l’activité avec leur chien, à titre individuel. Il n’est en aucun cas conçu pour servir de formation aux professionnels souhaitant par la suite encadrer l’activité dans leur structure, ce qui nécessiterait des compétences bien plus larges que celles abordées.

Auditeur Libre

105,00

Les inscription ferment le 09/10/2024 à 23:59

Places illimitées

Participant Actif

205,00

Les inscription ferment le 09/10/2024 à 23:59

Encore 10 places

Public Visé

Ce cours s’adresse :

  • Aux éducateurs canins et entraineurs de sport canin professionnels qui veulent débuter (ou re-débuter) dans les activités de détection sportive
  • Aux particuliers (potentiellement en reconversion professionnelle dans les activités canines sens large) qui veulent débuter (ou re-débuter) dans les activités de de détection sportive
  • Aux équipes qui cherchent une activité ludique mais technique, avec une progression construite et consciente

Pré-Requis

  • Le cours « Hunting Games : une introduction à la détection sportive » est un pré-requis. 
  • S’être entrainé sur une vingtaine de recherches, balayant les scénarios vus dans le cours pré-requis.
  • Ce cours est ouvert aux chiens à partir de 9 mois, sans limite d’âge maximale, sous réserve du point suivant.
  • Il est nécessaire d’avoir un chien en bonne santé, qui sont capable de se mouvoir sans gêne et sans douleur (donc pas de chiens blessés ou en convalescence), ET sans problème respiratoires ou cardiaques.
  • Le chien ne doit pas souffrir d’anosmie ou de dysosmie (perte totale ou partielle de l’odorat).
  • L’équipe doit être à l’aise avec le fait d’utiliser de la nourriture (chien comme humain)
  • Les chiens avec des spécificités physiques (sourds, tripattes etc… ) sont les bienvenus, moyennant adaptation de certains exercices. Nous vous recommandons cependant de nous contacter pour vérifier l’accessibilité de votre cas particulier.
  • Avoir accès à des endroits nouveaux mais calmes (parc, rue déserte etc…), au minimum 5. 

 

Objectifs Pédagogiques

À l’issue du cours, les participants auront développé des connaissances utiles à la pratique des activités de détection sportive :

  • Développement de la compréhension de la diffusion d’une odeur pour les caches en hauteur, en angle, et sur véhicule
  • Développement des connaissances utiles à la conduite en longe
  • Développement des connaissances des schémas de renforcement utilisés en détection sportive
  • Développement de la compréhension de l’impact physique de l’activité
  • Développement de la compréhension des facteurs principaux qui peuvent influencer la difficulté d’une recherche
  • Développement de la connaissance des principes d’acclimatation à de nouveaux environnements

Matériel nécessaire

  • des récompenses solides de petite taille qui plaisent au chien (0,5 à 1cm de côté, type cubes de gruyère, morceau de saucisse etc…). Des rondelles de knaki pour le travail sur véhicule (des morceaux fin et plats collent assez bien)
  • 2 cônes pour matérialiser la ligne de départ (ou des seaux, poteaux, chaises etc… )
  • un ou deux couvercles en plastique (type tupperware, boite de chips…) et de la patafix
  • une dizaine de cartons, boites, divers récipients, dans lequel le chien pourra aller se servir (donc ouverts)
  • harnais et laisse (ou petite longe de 3 à 5 mètres maximum), pour les exercices de conduite
  • d’un ruban fin et léger, type lien de poche poubelle, ou morceau de toile parachute
  • de l’environnement de vie habituel (meubles du salon, mobilier de jardin dehors, voiture etc…).
  • Avoir accès à des endroits nouveaux mais calmes (parc, parking, rue déserte, terrain clos, jardin de votre voisin etc…), au minimum 5 différents.

En terme d’environnement de travail, les équipes pourront travailler en partie chez eux, dans les pièces de leur maison, dans leur jardin etc… Ils seront amenés à travailler dans des endroits nouveaux mais calmes (parc, parking, rue déserte, terrain clos, jardin de votre voisin etc…), au minimum 5 différents, où ils pourront stationner leur voiture au plus proche de la zone de travail.

 

Programme du cours

  1. À lire avant de commencer
    1 Chapitre
    1. Bienvenue sur la plateforme Muzo+ !
  2. Semaine 1
    7 Chapitres
    |
    1 Quiz
    1. S1.1- Quelques mots à propos de ce cours…
    2. S1.2-Travailler en environnement nouveau : pourquoi donc ?
    3. S1.3- Technique : Rappel des principes de la conduite en longe
    4. S1.4- Scénarios et visualisation : Prenons de la hauteur…
    5. S1- Exercice : Développer la hauteur (sous plan horizontal)
    6. S1- Exercice : gestion de longe
    7. S1 – Exercice : Conduite en longe sur Boxwork
    • S1- Quizz de la semaine
  3. Semaine 2
    7 Chapitres
    |
    1 Quiz
    1. S2.1-Travail en environnement nouveau : acclimatation
    2. S2.2- Scénario et visualisation : Les angles
    3. S2.3- Scénarios : Révision des plans verticaux
    4. S2 – Exercice : acclimatation
    5. S2 – Exercice : Recherches comprenant des angles
    6. S2 – Exercice : Développer la hauteur (murs)
    7. S2 – Jeux de conduite en longe
    • S2- Quizz de la semaine
  4. Semaine 3
    7 Chapitres
    |
    1 Quiz
    1. S3.1 – Acclimatation, vérification du focus et de l’état émotionnel
    2. S3.2- Impact physique de la détection sportive : partie 1
    3. S3.3- Scénario : les bases de la recherche sur véhicule
    4. S3- Exercice : Premières recherches sur véhicule
    5. S3 – Exercice : focus en environnement nouveau
    6. S3 – Exercice : Développer la hauteur (supports verticaux étroits)
    7. S3 – Jeux de conduite en longe
    • S3- Quizz de la semaine
  5. Semaine 4
    7 Chapitres
    |
    1 Quiz
    1. S4.1- Scénario et Visualisation : Les flux d’air sur véhicule
    2. S4.2- Technique : Récompenser
    3. S4.3- Impact physique partie 2 : La détection sportive, une activité spécifique.
    4. S4 – Exercice : conduite en longe en environnement nouveau
    5. S4 – Exercice : récompenser sur boxwork
    6. S4 – Exercice : Progresser sur véhicule
    7. S4 – Exercice : Développer la hauteur (supports fins horizontaux et inclinés)
    • S4-Quizz de la semaine
  6. Semaine 5
    7 Chapitres
    |
    1 Quiz
    1. S5.1- Compétences : Résilience et accessibilité : les labyrinthes
    2. S5.2- Détection sportive : impact physique partie 3
    3. S5.3 – Scénario et visualisation : la convergence
    4. S5 – Exercice : recherche en longe sur véhicule
    5. S5- Exercice : Récompenser sur des recherches intérieur/extérieur (hors boxwork)
    6. S5 – Exercice : labyrinthe et contournement
    7. S5- Exercice : Développer la hauteur (convergence haut/bas)
    • S5- Quizz de la semaine
  7. Semaine 6
    9 Chapitres
    |
    1 Quiz
    1. S6.1- Compétences : Résilience et concentration : gestion des distractions
    2. S6.2- Compétences : Résilience et mobilité : les fouilleurs et multi-surfaces
    3. S6.3 – Technique : conduire en longe et récompenser en même temps
    4. S6- Exercice : Développer la hauteur (les presque-inaccessibles)
    5. S6 : Exercice : Fouilleurs et Multi-surfaces
    6. S6 – Exercice : Gérer la longe et la récompense
    7. S6 – Dernier quiz
      1. S6- Quizz de la semaine
    8. S6- C’est fini !
    9. À bientôt sur la plateforme Muzo+ !

Durée & Modalités d'Organisation

Le cours se déroule intégralement en ligne et se présente sous la forme de texte accompagné de photos et/ou vidéos.

Les leçons de la première semaine seront accessibles sur votre compte à partir du 1er du mois du lancement du cours. Les leçons de la deuxième semaine seront accessibles 7 jours après, celles de la troisième semaine 7 jours encore après et ainsi de suite jusqu’à la 6ème semaine. Ces leçons sont ensuite consultables à votre rythme pendant toute la durée d’accessibilité du cours.

Le temps moyen de lecture de l’intégralité des leçons de ce cours est de 6 heures, ce temps variant d’un élève à l’autre selon sa vitesse de lecture et le nombre de fois qu’il a consulté une même leçon.

Accessibilité

Conducteurs en situation de handicap : non contacter pour évaluer l’accessibilité au cours. De façon générale, ce cours est accessible aux personnes à mobilité réduite, moyennant adaptation (aide d’un tiers si besoin). Il contient par contre des images et vidéos, souvent avec voix-off, donc peu adaptés aux handicaps visuels ou auditifs.

Méthodes Mobilisées

Éléments matériels de la formations

  • support pédagogique sous forme de texte illustré de photos et vidéos d’exemples
  • disponible en ligne sur le site 24h/24 7j/7 durant toute la durée d’accessibilité du cours

Moyens pédagogiques

Les cours s’organisent sous forme de session pour que tous les élèves d’une même promotion puissent commencer à travailler à la même date. Cela permet de favoriser entre autres la coopération et l’instruction par ses pairs (“peer instruction”, méthode d’enseignement développée par Eric Mazur professeur à Harvard).

L’expérimentation et la mise en application des préceptes des cours sont fortement encouragées, les élèves pourront alors partager leur travail via différents outils :

  • Forum Participants actifs : Ce forum est un lieu d’échange où les participants actifs peuvent publier leur travail sous forme de texte, de photos et de vidéos dans une limite de 3 vidéos de 2 min maximum par semaine. L’instructeur y commente et corrige leurs publications pendant 8 semaines à compter du 1er mercredi du mois de lancement du cours. Les auditeurs libres ont accès à ce forum en lecture seule ce qui leur permet de consulter des exemples de cas pratiques.
  • Forum Général : Ce forum permet à tous les élèves (participants actifs et auditeurs libres) de poser leurs questions d’ordre général sur le contenu pédagogique du cours. L’instructeur y est actif pendant 8 semaines à compter du 1er mercredi du mois de lancement du cours. Il est interdit aux auditeurs libres d’y poster des photos, des vidéos, ou d’y poser des questions sur leur situation personnelle.
  • Groupe : Tous les élèves du cours, auditeurs libres et participants actifs, ont accès et peuvent partager leur travail sur un groupe Facebook privé. Ce groupe est un espace d’entraide entre élèves où ils peuvent recevoir les commentaires des élèves de toutes sessions confondues.

Modalités de Suivi & d'évaluation

  • QCM à la fin de chaque semaine de cours
  • attestation de suivi délivrée à l’issue de la lecture intégrale du contenu du cours

Délais d'Accès

Le contenu est accessible pendant 1 an à partir de la date de début du cours.

Pour toute nouvelle inscription, l’accès à tous vos anciens contenus de formations sera prolongé jusqu’à la date de péremption du dernier cours ou webinaire acheté.
Ainsi, si vous achetez un premier cours qui périme le 1er Janvier 2021, puis un second cours (ou un webinaire) qui périme le 3 Avril 2021, vous aurez accès à vos deux formations jusqu’au 3 Avril 2021.
Ce système fonctionne également pour réactiver vos contenus périmés. Vous pouvez par exemple suivre un cours qui débute le 1er Janvier 2021, perdre son accès le 1er Janvier 2022, puis le réactiver sur votre compte en achetant un webinaire en replay le 1er Janvier 2023 ; le tout vous permettant de profiter de toutes vos formations jusqu’au 1er Janvier 2024.

Le forum est actif pendant 8 semaines et reste consultable pendant 6 mois.
Le groupe Facebook d’entraide entre élèves est actif sans limitation de durée.

Avis

Très pédagogique

Suivre les cours de Marjorie est toujours très plaisant. C’est clair, détaillé, imagé et bien ficelé.
Intuitif, facile et complet! Une plate forme incontournable pour le milieu canin!
Priscilla
5/5

Détaillé et pas par pas

C’est difficile de trouver un club ou un cours bien organisé et focus sur le scentwork. Ce cours en ligne permet de progresser à son rythme, pas par pas!
La platforme est facile d’utilisation, très bon support et réponses rapides de l’équipe.
Jessica
5/5

Les cours de Marjorie sont toujours un régal !

Un contenu complet et simple à comprendre, quelques notes d’humour, plein d’exercices, tout pour progresser dans les apprentissagges…un régal !
christel coulaty
5/5

Une expérience enrichissante

L’intervenante propose une progression claire et parfaitement adaptable à chaque binôme. Sa disponibilité, bienveillance et ses conseils ciblés ont énormément fait avancer mon chien sur la voie de la confiance en lui et de l’autonomie. Il a découvert à la fois ses capacités olfactives et le plaisir de les mettre en oeuvre. Cette expérience et l’enthousiasme de la formatrice nous donnent envie de poursuivre dans cette activité.
Sylvie Souklanis
5/5

Programme très intéressant

De la rigueur, une progression bien pensée, j’ai beaucoup apprécié…
Murielle Rouen
5/5

Très bonne suite aux HG1, progression hyper bien construite, toujours dans la bienveillance et le respect du chien

Sandrine Leroux
5/5

une découverte passionnante!

ClaireTison
5/5

Super cours

Apprend à l’humain à proposer un jeu fun à son chien tout en respectant le rythme du chien :)
Louve
5/5

A faire !

J’ai enchaîné le cours de Hunting Games 1 et 2 sur 5 mois (janvier et avril), (je l’avais pris en auditeur libre il y a un an mais n’avait pas été aussi “pro-active”. Pour commencer, l’activité en soi est déjà passionnante ; La théorie et la pratique sont déjà très intéressantes (oui, même si le chien cherche une croquette ^^), une nouvelle façon de “voir” les odeurs et les recherches des chiens, Voir les autres binômes est également intéressant pour s’améliorer ! Le cours m’a ouvert une porte et la progression est là et surtout les possibilités de progression/découverte/apprentissage sont infinies. La plateforme est pratique d’utilisation, le cours théorique est complet, les exercices et vidéos ont été appréciées pour ma part. Marjorie est une excellente instructrice, s’adapte à chaque binôme et est optimiste, encourageante et il y a toujours une pointe d’humour dans son coaching. J’ai adoré être drivé par elle tout au long de ces semaines. Le seul problème est que mes collègues me trouvent un peu bizarre de vouloir emprunter leur voiture pour y cacher des croquettes (et me filmer le faire !). A quand le niveau 3 ? ;)
Sylvie Trussart
5/5

Un nouveau sans faute pour ce cours !

Avec une pédagogie hors pair, on progresse pas à pas dans le domaine du hunting games. J’ai pris le cours avec une chienne âgée de 11 ans. Les exercices sont adaptables et c’est un merveilleux cours pour nos chiens âgés. Marjorie, a un optimisme débordant et a un don pour mettre chaque équipe en valeur. En un mot ce cours est une valeur sûre ; foncez !
Camille
5/5

Instructeur

Entraineur de Sports Canins chez WittyFox, titulaire du FDSTC-FE (Fenzi Dog Sport Trainer Certificate), Marjorie a 15 ans d’expérience dans l’encadrement de binômes humain/chien, et pratique différentes disciplines avec ses chiens. Elle est Instructeur Certifié en K9 Nose Work (CNWI) par la NACSW, et Instructeur DogParkour Certifié par l’IDPKA.

Les formations de Marjorie Miltenberger

Marjorie Miltenberger
5.0/5
Première partie d’une série de webinaires dédiés à la préparation des chiens à des cours collectifs en sports canins (hors cas de réactivité). De la descente de la voiture à l’attente de son passage, Marjorie Miltenberger vous propose de vous pencher sur quelques compétences et rituels utiles, quelle que soit l’activité que vous pratiquez avec votre chien.
Marjorie Miltenberger
5.0/5
Seconde partie d’une série de webinaires dédiés à la préparation des chiens à des cours collectifs en sports canins (hors cas de réactivité). De la descente de la voiture à l’attente de son passage, Marjorie Miltenberger vous propose de vous pencher sur quelques compétences et rituels utiles, quelle que soit l’activité que vous pratiquez avec votre chien.
Marjorie Miltenberger
5.0/5
Retrouvez Marjorie Miltenberger pour le dernier opus de la série de webinaires dédiés aux différents Focus : les Bascules de Focus.
Marjorie Miltenberger
5.0/5
Les recherches sur boites, dites « containers » en anglais, font partie des grands classiques du nosework et de la détection sportive. Mais savez-vous ce qu’elles induisent, et comment les utiliser à votre avantage pour construire des compétences spécifiques chez votre chien ?
Marjorie Miltenberger
4.9/5

Le travail à distance est une compétence nécessaire à plusieurs disciplines de sport et de travail, qui demande au chien une parfaite maitrise du comportement à réaliser, de la motivation et beaucoup de confiance. Comment construire tout cela ? Et bien c’est ce que ce programme vous propose ! A partir de comportements les plus simples possibles (attendre, contourner), nous allons nous travailler spécifiquement sur les deux autres points.

Marjorie Miltenberger
5.0/5
Votre chien vous oublie dès qu’il est dans un nouvel environnement ? Votre chien a du mal à rester concentré sur vous durant vos activités ? (lorsqu’elles le nécessitent, bien sûr !) Ou tout simplement vous souhaitez trouver des idées pour développer votre Focus Conducteur, qui soient faciles à mettre en place au quotidien ? Alors ce webinaire peut vous intéresser !