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Foyer Multi-Chiens

L’objectif de ce cours est d’organiser la cohabitation harmonieuse avec plusieurs chiens.

Arriver à gérer les états émotionnels de plusieurs chiens au même endroit en même temps, n’est pas toujours évident. Vivant avec plusieurs chiens, l’excitation et/ou la frustration peuvent monter vite en intensité.

Dans ce cours nous voyons comment arranger les lieux de vie et organiser les apprentissages coté canin et côté humain, afin d’anticiper et limiter les difficultés.

Nous analysons et évaluons les comportements pour ajuster et adapter le programme d’apprentissage de chaque individu.

Nous enseignons aux chiens à patienter pendant qu’un d’entre eux est occupé avec un humain.

Ce cours s’adresse à des foyers multi-chiens allant de cohabitation permanente jusqu’à occasionnelle.

L’avantage de savoir envisager et anticiper des situations variées et enseigner des comportements requis pour y faire face, rend la gestion des foyers multi-chiens plus facile et émotionnellement plus agréable.

Auditeur Libre

6 semaines de leçons consécutives
8 semaines de questions d'ordre général à l'instructrice dans le forum dédié
Possibilité de lire le forum pendant 6 mois
Accès au cours pendant 1 an. Renouvelable jusqu'à la date de péremption du dernier cours ou webinaire acheté.
Accès au groupe Facebook privé sans limite de temps (espace d'entraide entre élèves)
Attestation de suivi

100,00€

Participant Actif

6 semaines de leçons consécutives
8 semaines de suivi et de questions illimitées à l'instructrice dans le forum dédié
Possibilité de soumettre 3 vidéos de 2 min maximum/semaine à l'instructrice
Possibilité de lire le forum pendant 6 mois
Accès au cours pendant 1 an. Renouvelable jusqu'à la date de péremption du dernier cours ou webinaire acheté.
Accès au groupe Facebook privé sans limite de temps (espace d'entraide entre élèves)
Attestation de suivi

200,00€

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Public Visé

Ce cours s’adresse à tous les publics qui fréquentent des chiens et particulièrement les personnes qui sont amenées à gérer plusieurs chiens à la fois.

Pré-Requis

Ce cours n’as pas de prérequis. Il n’est pas nécessaire d’avoir suivi d’autres formations sur Muzo+ pour suivre ce cours.

Objectifs Pédagogiques

À l’issue de la formation, l’élève sera capable de :

Ajouter, en sécurité, un ou plusieurs chiens au foyer
Organiser le domicile pour maintenir la paix dans le groupe de chiens
Évaluer et respecter le bien-être de chaque individu du groupe
Établir un plan d’entraînement courte, moyenne et longue durée
Organiser les séances d’entrainement
Enseigner les chiens à stationner sur une cible, individuellement, puis en groupe
Enseigner aux chiens à rester calme pendant qu’un entre eux suit une séance d’entrainement avec son accompagnateur humain
Entrainer plusieurs chiens à la fois
Enseigner un comportement par défaut
Gérer les rencontres et balades avec des chiens étrangers au foyer multi-chiens
Évaluer et gérer les problèmes de cohabitation

Matériel nécessaire

Barrière(s) : style barrière de bébé à caler dans une ouverture de porte ou au bord d’un escalier, ou séparation(s) solide(s), ou grillage pliable, style parc démontable.
Caisse de transport ou cage grillagé adapté à la taille de chaque chien.
Pour la phase d’apprentissage, un carton de 1.5 la taille des chiens concernés, dans lequel on peut découper une ouverture pour le passage du chien, peut faire l’affaire.
Une cible par chien, de la taille suffisamment grande pour que le chien puisse s’y coucher entièrement dessus, facilement transportable, comme :
– un tapis avec un côté anti-dérapant,
– ou une grande serviette, qu’on étalera sur une surface antidérapante,
– ou un lit de chien
– ou une plateforme
un clicker ou autre marqueur et récompenses

Programme du cours

Semaine 1

S1.1 Introduction
S1.2 – Foyer multi-chiens : la décision
S1.3 – Quand accueillir le nouveau chien
S1.4 – Gestion espace
S1.5 – Organisation des repas
S1.6 – La première rencontre
S1.7 -Exercices semaine 1

1 Quiz
- QCM semaine 1
Semaine 2

S2.1 Le bien-être animal
S2.2 Observation de chaque individu
S2.3 Interpréter ce qu’on observe
S2.4 Adaptation de l’environnement
S2.5 Temps de qualité avec chaque chien
S2.6 Alimentation
S2.7 Enrichissement environnemental
S2.8 Transitions
S2.9 Exercices semaine 2

1 Quiz
- QCM semaine 2
Semaine 3

S3.1 Les processus d’apprentissages
S3.2 Programme d’entrainement
S3.3 Commencer un nouvel apprentissage avec 1 chien
S3.4 Distribution du renforçateur, de la récompense.
S3.5 Reconnaître son nom & connexion
S3.6 Préparer le groupe à patienter !
S3.7 Stationnement individuel
S3.8 Exercices semaine 3

1 Quiz
- QCM semaine 3
Semaine 4

S4.1 Préparation d’une séance
S4.2 Stationnement en groupe
S4.3 Contrôle de stimulus du nom du chien, de la station et signal de libération
S4.4 Entrainer 1 chien pendant que les autres patientent
S4.5 Entrainer plusieurs chiens en même temps
S4.6 Exercices semaine 4

1 Quiz
- QCM semaine 4
Semaine 5

S5.1 – Organisation de vos séances d’entraînement
S5.2 – Stationnement à plusieurs : lit, tapis, point d’attache,…
S5.3 – Les passages de portes et autres accès
S5.4 – Aisance – Facilité
S5.5 – Utiliser « reste » + « GO » ou « GO » tout court ?
S5.6 Quel genre d’entraîneur êtes-vous?
S5.7 Le concept de choix dans l’entraînement avec nos animaux de compagnie.
S5.8 Comportement par défaut
S5.9 La marche en laisse à plusieurs chiens
S5.10 Les rencontres, les promenades, avec des chiens n’appartenant pas au foyer
S5.11 Jeu de reconnaissance de nom en famille
S5.12 Les entraînements en groupe en présence de chiens étranger au foyer
S5.13 Exercices semaine 5

1 Quiz
- QCM semaine 5
Semaine 6

S6.1 – Pourquoi aborder les problèmes de cohabitation en dernier ?
S6.2 – Douleur
S6.3- Chien en rééducation physique
S6.4- Chien vieillissant
S6.5- Chien malade/blessé
S6.6- Mort et deuil de chien
S6.7- Le souffre-douleur et la brute
S6.8- Humeurs incompatibles
S6.9- Le voisinage et les aboiements
S6.10- Le dernier QCM de ce cours !

1 Quiz
- QCM semaine 6
S6.11 -Conclusion

Durée & Modalités d'Organisation

Le cours se déroule intégralement en ligne et se présente sous la forme de texte accompagné de photos et/ou vidéos.

Les leçons de la première semaine seront accessibles sur votre compte à partir du 1er du mois du lancement du cours. Les leçons de la deuxième semaine seront accessibles 7 jours après, celles de la troisième semaine 7 jours encore après et ainsi de suite jusqu’à la 6ème semaine. Ces leçons sont ensuite consultables à votre rythme pendant toute la durée d’accessibilité du cours.

Le temps moyen de lecture de l’intégralité des leçons de ce cours est de 6 heures, ce temps variant d’un élève à l’autre selon sa vitesse de lecture et le nombre de fois qu’il a consulté une même leçon.

Accessibilité

Pour toute situation de handicap, merci de nous contacter pour envisager la faisabilité.

Méthodes Mobilisées

Éléments matériels de la formations

support pédagogique sous forme de texte illustré de photos et vidéos d’exemples
disponible en ligne sur le site 24h/24 7j/7 durant toute la durée d’accessibilité du cours

Moyens pédagogiques

Les cours s’organisent sous forme de session pour que tous les élèves d’une même promotion puissent commencer à travailler à la même date. Cela permet de favoriser entre autres la coopération et l’instruction par ses pairs (“peer instruction”, méthode d’enseignement développée par Eric Mazur professeur à Harvard).

L’expérimentation et la mise en application des préceptes des cours sont fortement encouragées, les élèves pourront alors partager leur travail via différents outils :

Forum : Le forum est un lieu d’échange où les participants actifs peuvent publier leur travail sous forme de texte, de photos et de vidéos dans une limite de 3 vidéos de 2 min maximum par semaine. L’instructeur commente et corrige les publications des participants actifs dans ce forum pendant 8 semaines à compter du 1er du mois de lancement du cours. Les auditeurs libres ont accès à ce forum en lecture seule ce qui leur permet de consulter des exemples de cas pratiques.
Groupe : Tous les élèves du cours, auditeurs libres et participants actifs, ont accès et peuvent partager leur travail sur un groupe Facebook privé. Ce groupe est un espace d’entraide entre élèves où ils peuvent recevoir les commentaires des élèves de toutes sessions confondues.

Modalités de Suivi & d'évaluation

QCM à la fin de chaque semaine de cours
attestation de suivi délivrée à l’issue de la lecture intégrale du contenu du cours

Délais d'Accès

Le contenu du cours est accessibles pendant 1 an.

Pour chaque achat de cours ou de webinaire, l’accès à tous vos anciens contenus de formations sera renouvelé pour un an à partir de la date du dernier achat.
Pour connaître la date exacte de péremption de vos accès, il vous suffit donc de rajouter 365 jours à la date du dernier achat de cours ou webinaire.
Ainsi, si vous achetez un premier cours le 1er Janvier 2021, vous y aurez accès jusqu’au 1er Janvier 2022 ; mais si vous achetez un second cours ou un webinaire le 3 Avril 2021, vous aurez accès à vos deux formations jusqu’au 3 Avril 2022. Ce système fonctionne également pour réactiver vos contenus périmés. Vous pouvez par exemple suivre un cours le 1er Janvier 2021, perdre son accès le 1er Janvier 2022, puis le réactiver sur votre compte en achetant un webinaire le 1er Janvier 2023 ; le tout vous permettant de profiter de toutes vos formations jusqu’au 1er Janvier 2024.

Le forum est actif pendant 8 semaines et reste consultable pendant 6 mois.
Le groupe Facebook d’entraide entre élèves est actif sans limitation de durée.

Avis

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Instructeur

Wini Verschueren

Éducatrice chez Canécole, Wini est certifiée Advanced Animal Training et Animal Behaviour Consulting. Elle est également certifiée niveau 2 en TAGteach. Wini est spécialisée en marche en laisse, éducation du chiot et éducation du chien au quotidien.

Les formations de Wini Verschueren

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Foyer multi-chiens

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Marche en laisse : du chaos à la connexion

Marcher en laisse sans tirer fait partie du top 3 des objectifs énoncés par les propriétaires de chien. Pourtant c’est une compétence souvent compliquée à mettre en place. Heureusement l’analyse comportementale appliquée aide à mieux planifier les apprentissages nécessaires à l’acquisition de cette compétence.

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Wini Verschueren

 4.4/5

(13 avis)

Organiser des balades éducatives

La balade éducative est un outil puissant, un sujet vaste et potentiellement complexe. Au travers de ce webinaire d’une heure, Wini vous invite à regarder de plus près ses applications et ses évolutions possibles. Ses bienfaits et ses risques seront évalués afin de pouvoir organiser des balades éducatives qui bénéficient et apportent du bien-être, aussi bien aux chiens qu’à leurs accompagnateurs humains.

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Matériel nécessaire

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